《我与社会》集体备课教案设计

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二、教学重难点

1、重点：如何处理个人意愿与集体规则、个人利益与集体利益的关系。

2、难点：树立大局观念，坚持集体主义。

三、教学过程

（一）导入新课

上新课之前，大家欣赏一段视频 ，播放厦门六中乐团演唱《夜空中最亮的星》。

大家马上要合唱比赛了，在准备合唱比赛的过程中，你们遇到什么问题了吗？

教师：同学们，你们有没有思考过这样的一个问题：当我们的个人意愿与集体规则发生矛盾、个人利益与集体利益发生矛盾时我们该怎么办呢？主要就是关于个人与集体两方面，所以单音就是我们所说的什么呢？和声就是我们所说的什么呢？通过本节课的学习会找到你们心中的答案。接下来我们一起走进本课《单音与和声》的学习。

过渡：在上新课之前我们一起来齐读一下本节课的学习目标

1、为什么要遵守和维护集体规则?

2、个人意愿和集体规则发生矛盾冲突的原因？如何处理这些矛盾冲突？

3、为让集体的和声更美，如何对待那些不合时宜的集体要求？

4、如何处理个人利益和集体利益的关系？

5、在集体生活中，如何处理与他人的关系（矛盾和冲突）？

（二）讲授新课

目标导学一：个人意愿与集体规则

活动一：运用你的经验p62

甲：学校严令穿校服。可是，校服的颜色、款式我实在不喜欢。

乙：我想带手机上学，可学校不允许。

丙：学校篮球队吸纳我成为新队员，但考虑到球队有严格的训练规定我不愿参加。

思考：思考：(1)你在集体生活中遇到过类似的冲突吗？

(2)在遇到类似的冲突时，你是怎么想，又是怎么做的？

学生：自行回答

老师总结：我们为什么要遵守和维护集体规则的原因是：

①在集体中，每个人都有自己的意愿，集体中又必须有一些共同的规则，保证集体的和声更动听。②当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于遵守和维护。