部编版《我与社会》集体备课教案设计

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教学重点

团结互助的意义。

教学难点

团结互助，乐于助人，有利于我们自己的成长。

3教学过程

活动1【导入】导入新课

让学生听歌曲《筷子歌》。

一根筷子哟细又长 一掰就成哟两半拉 十根筷子哟粗又壮 掰来掰去断不了哟

一棵大树哟孤独独 狂风来了哟连根拔 十棵大树哟根连根 狂风见了转头跑哟

一个人的力量哦 再大也扛不了山 扛不了山 众人们的力量哟 移海又扛山 嗨

活动2【讲授】授新课

让学生欣赏《拔河比赛》---加油---加油---加油。

你认为这加油声对他们的拔河比赛有意义吗?

活动三：听寓言故事---小水滴的故事

有一个小水滴，从来没有离开过大海的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的景色这么美！

小水滴在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。这时，传来了海妈妈焦急的声音：“小水滴，快回来，太阳会把你晒干的！”小水滴满不在乎地回答：“妈妈，我再玩会，这儿太美了……” 话音未落，小水滴便消失了。

思考：1, 为什么小水滴离开大海的怀抱后,会马上消失 ?

2, 如果小水滴不想在这个世界上消失,它该怎么办 ?

【讲授新课】小水滴的力量单薄,无法抵御强烈的太阳光,很容易被蒸发掉.但回到大海就不一样了.那里有无数的小水滴,它们紧紧团结在一起,共同抵御太阳光,所以没有那么容易被蒸发掉.

（思想驿站）由这个故事想到了我们自身，我们个人与集体关系也像小水滴与大海的关系一样吗？

生活中影响团结的现象有：1、自私自利2、自以为是3、顽固不化4、心胸狭窄5、特立独行6、山头主义7、貌合神离8、局外观察

想一想：自我检查一下，自己身上是否也存在上述不良行为？

结论：一个集体中如果有这些影响团结的行为的话，无论对集体还是对个人都是不利的。

二、团结互助的意义如何？（重点）

1、团结互助可以营造良好的氛围，增强自信心。