部编版《我与社会》新课标优质课教案设计

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通过分析社会为人类生存、发展提供了丰富的物质和精神产品， SHAPE ﹨ MERGEFORMAT 说明每个人都生活在社会中， SHAPE ﹨ MERGEFORMAT 同时也了解到社会中存在着不同的群体， SHAPE ﹨ MERGEFORMAT 每个人都生活在一定的群体中。

情感、态度与价值观

了解与认识自己是社会中的一员， SHAPE ﹨ MERGEFORMAT 知道个人的成长与进步离不开社会生活， SHAPE ﹨ MERGEFORMAT 应该积极主动地参与社会到生活之中。

【教学重难点】

重点

个人的生活与社会的关系。

难点

社会与个人发展的关系。

【教学方法】合作、探究的教学方法。

【教学时间】1课时

教学过程：

一、导入新课

八年级学生小东和伙伴们利用暑假组织了“墨缘·大手拉小手”活动， SHAPE ﹨ MERGEFORMAT 每周三和周五下午在社区活动室教小学生书法和国画。一个暑假 下来， SHAPE ﹨ MERGEFORMAT 小朋友们亲切 地称 他们“墨姐姐”“墨哥哥”。为了让课堂秩序更好， SHAPE ﹨ MERGEFORMAT 小学生们进步更快， SHAPE ﹨ MERGEFORMAT 他们还钻研起儿童心理学和国画技法教学。小东感觉自己的表达能力、交往能力和组织能力大大提升。

你是否有和小东类似的经历？与同学交流你的付出与收获！

分享同龄人的故事：

1.小林参加城市文明交通志愿岗活动

2.地铁志愿服务工作

3.杭 州中学生清洁共享单车

结合学生的分享进行小结：

中学生参与社会生活， SHAPE ﹨ MERGEFORMAT 在与社会接触的过程中， SHAPE ﹨ MERGEFORMAT 了解真实的社会， SHAPE ﹨ MERGEFORMAT 了解社会的变化发展， SHAPE ﹨ MERGEFORMAT 能帮助我们积累宝贵的社会经验， SHAPE ﹨ MERGEFORMAT 更好地适应社会的快速发展。同时， SHAPE ﹨ MERGEFORMAT 在服务社会， SHAPE ﹨ MERGEFORMAT 参与社会生活的过程中， SHAPE ﹨ MERGEFORMAT 还能体会到付出的快乐 与收获的欣喜。

板书：在社会中成长

二、新课讲授

（一）在社会课堂中成长

人的成长是不断社会化的过程。

出示图片情景(四副图片)