《网络改变世界》新课标优质课教案设计

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情感态度价值观目标：正确认识互联网，培养对网络的正确态度。重点网络丰富我们的生活难点互联网＋ 教法案例教学法、讲解法、实习作业法、读书指导法

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讲授新课

同学们周末你们在家玩游戏没？游戏好玩吗？嗯，那么大家思考下，杜甫可以和你们一样双休日在家玩王者游戏吗？显然是不可以，不仅如此，他还更凄惨，我们来朗诵下王安石的一首诗，体会下他的忧愁

烽火连三月，家书抵万金

请大家思考杜甫为什么会有这样的哀叹？不就是给家里人报平安，我们可以直接给父母打电话，可以与父母微信QQ视频。真的有这么难？

对，同学们回答很好，杜甫生活在中国的唐朝时期，那个时候手机电话还没有被发明出来，我们的信息传递很慢，在战火连天的岁月中，能够收到家人的信件将是何等的不易。

教学环节一梦回大唐

思考下，假如你回到唐朝，人们的生活是怎样的一番景象？

提示：从购物方式，物资运输，信息交流，教育，娱乐等方面思考

小组长发言：第一小组：唐朝的人们在集市购物

第二小组：唐朝人镖局运输货物

第三小组：唐朝的人以下棋踢球娱乐

教师总结：同学们真的很棒，对唐朝生活的回望很好，从大家的讨论结果看，没有网络的唐朝生活跟我们的生活不一样。

教学环节二：现代网络社会

教师：同学们，我们处于网络世界，我们的生活是怎样的？

生：小组讨论，然后不同小组同学说出自己的想。

教师：展示图片，讲解网络出现后我们生活的。

教学环节三：古今对比

教师：通过上面的讨论，我们可以感受到网络在改变我们的世界，那么网络怎样改变我们的世界那？

教师：教师展现图片