八年级上册《网络改变世界》优质课教案设计

八年级上册《网络改变世界》教案优质课下载

学法（一）观察学习法：使学生能主动运用自己的观察力从各种材料中提取有效信息，并能与所学内容联系。

（二）合作探究法：在课堂讨论时，通过师生与生生的互动，进行探究活动，培养学生观察、分析、解决问题的能力。课前准备 布置课前预习任务教学过程教学环节教师活动预设学生行为设计意图快乐先行

自主复习布置预习任务。课前根据学案预习相关基础知识。培养学生在课前自主预习的习惯。时政导入激发兴趣播放视频《中国双十一火爆程度震惊好莱坞导演》。

当今世界，日新月异的互联网不仅促进了社会生产的新变革，而且创造了人类生活新空间。世界因互联网更加绚丽多彩，生活因互联网更加丰富多样。观看视频谈感受。 通过最新的时政信息导入，激发学生的兴趣，感受互联网的便利。合作学习

探究新知

（一）

网络丰富日常生活

1.寻找网络高手

提出问题，调动学生兴趣。

2.网络以前所未有的速度渗透到我们的生活的方方面面，发挥着巨大的作用，你知道它的作用有哪些吗？

出示材料和图片，引导学生分析互联网对人们日常生活的作用，归纳知识点。

网络是美妙的，神奇的，老师也经常在网上冲冲浪。享受着网络生活的丰富多彩。网络不仅对我们的日常生活有深远影响，而且对社会也有着很大的作用。1.学生根据实际情况回答：

（1）你的网龄是几年？

（2）你利用网络在做什么？

2.说一说网络对日常生活的作用。

观看图片“百度知道”和“远程学习”，归纳“网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷 ”。

（2）观看图片“网上交友”、“远程会诊室”和“网络视频会议”，归纳“网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往”。

（3）观看图片“电子商务”、“休闲娱乐”和“时政新闻”，归纳“网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩”。

通过几个小问题，做到吸引大多数学生的注意力。

通过让学生观看图片，结合生活经历，感受网络的诸多用途，引导学生认识网络丰富日常生活。合作学习

探究新知（二）

网络推动初会进步出示材料和图片，指导学生分析问题，多角度思考问题，解答回答问题，培养学生的答题能力。

1.经济生活中的网络

有人说21世纪是信息经济，而信息经济的一个重要表现就是人们在利用网络创造财富。网络为经济发展注入新活力。互联网与传统行业的融合，推动了传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平。

2.利用网络参与政治生活