《网络改变世界》集体备课教案设计

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二、教学重点：网络交往的两面性

三、教学难点：清楚意识到网络是一种工具，要具备看清网络某些陷阱的分辨能力。

四、学生分析：

针对的问题：随着互联网的发展和普及，越来越多的中学生成为新的网民。无论在城市还是在农村，互联网对中学生的吸引都是强烈的。其中，部分学生不能正确处理网下生活和网络生活的区别，把过多的时间花费在网络上；而目前互联网上的信息良莠不齐，缺乏自制力的中学生由于心理生理的不成熟导致各种违纪违法现象频繁发生，造成很多家庭和社会问题。

学生的需要：学生需要感受网络交往的优越性，同时，学生又需认清网络交往的虚拟性、间接性和隐蔽性。因此，需要教师在教学中科学合理分析网络，帮助现代学生健康成长。

五、教学方法：

调查结果分析法、案例分析法、讨论法。

六、教材分析：

讲网络交往是一把锋利的双刃剑。主要讲网络的两面性，两面性体现为网络既有很多优势，如便捷高效、随时随地、资限；网络也有可能造成造成很多的伤害。网络的作用

1.网络交往超越了空间，扩大了我们交往的领域，对象。

2.网络丰富了我们的生活，为我们学习知识，与人沟通，休闲娱乐等提供了便利条件。

3.网络可以解决工作，生活中的问题，丰富我们的人生经验，帮助我们实现理想。

网络的危害 1.网络不良信息惊险刺激的游戏容易使青少年沉迷网络，产生网瘾，影响身心健康，荒废学业。

2.网络交往对象具有虚拟性，间接性和隐蔽性，易诱发欺诈等违法犯罪行为，污染网络交往环境。

学生要正确使用网络

1.上网时明确自己的目的和任务，合理安排时间。

2.上网时，注重寻找与学习工作有关的信息，不在无关信息面前停留，更不应在无聊信息上浪费精力，学会信息节食，学会抵制不良诱惑。

3.我们要善于利用网络技术解决学习生活中的问题，做他人和社会有用的事情，体现自己的人生价值。

七、教学过程：

网络改变世界

（一）、网络的作用

活动一：军华按老师的要求上网找世界各国节日文化的资料。他通过百度搜索引擎了解到外国许多节日习俗，增长了见识。

1、军华通过什么途径了解到外国的文化?

2、网络还能给我们的生活带来什么便利。

（二）、网络的危害