部编版《网络改变世界》新课标优质课教案设计

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重点:网络发展给社会和人们带来的积极作用。

难点:识别网络弊端，避免网络弊端带来的危害。

导入：当今世界，日新月异的互联网不仅促进了社会生产的新变革，而且创造了人类生活新空间。世界因互联网而更加绚丽多彩，生活因互联网而更加丰富多样。但是，互联网也带来一些问题，我们该如何正确的认识网络，让我们一起走进第二课第一节“网络改变世界”。

一、预习导学：通过自学了解本节课的教学梗概，让学生为更好的学习本课打下良好的基础。

1.网络让我们的日常生活中的__________和_______变得方便迅捷。

2.网络打破了传统人际交往的_______________。

3.网络为________注入新活力；网络促进_________的进步，丰富了__________，拓宽了_______，使人们更加_______、_______参与社会生活和政治生活。

4.网络为和搭建新平台；互联网促进了科技创新所需的_____与_______快速流动，加速了各种____________的汇聚、融合与共享。

5.网络信息。大量冗余信息干扰人们的______，耗费人们的______；影响人们思考的____；一些人因沉迷与网络、虚拟交往而疏离了_____________。

6.个人隐私容易被；各种侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成____和______，给社会带来_______和_______。

二、交流空间

1、你经常借助互联网做哪些事？

2、如果没有互联网，人们的生活会怎样？

播放视频：让学生了解中国“新四大发明”，作为拥有七亿网民的网络大国，能够更充分的认识网络对我们更加重要。

三、问题引领，课堂突破：

课堂突破以小组讨论的形式攻克本节课的教学重难点，让学生对网络有更充分的认识。

1、网络是怎样丰富我们的日常生活？

2、为什么说网络推动社会进步？

3、网络是把双刃剑，网络的消极影响？

四、课堂小结

网络丰富日常生活

1信息传递和交流变得更加快捷

2打破时空限制，促进人际交往

3网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩

网络推动社会进步