部编版《合理利用网络》优质课教案下载

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另一方面，从新民中学的学生来说，学校的手机管理比较严格很多同学不理解，再加上学生使用智慧课堂系统对网络有更多接触，正好在这堂课中做到合理利用网络的知行合一。解

读

教

材内容目标根据课程标准，合理利用互联网等传播媒介，初步养成积极地媒介批评能力，学会理性利用现代媒介参与社会公共生活。教

学

目

标情感态度

价值观目标1、不回避网络生活享受健康的网络生活带来的便利和乐趣；

2、树立遵守网络规则，净化网络环境的责任意识；

3、弘扬主旋律、传播正能量。能力目标提升辨识、取舍信息的能力，提高媒介素养；

增强合理利用网络的能力；

能够熟练使用网络传播正能量。知识目标知道合理利用网络的具体要求。?教学资源智慧课堂系统、平板电脑、新四大发明的视频、学生拍摄的案例视频、学生课堂上生成的资源教学重点引导学生知道合理利用网络的具体要求

教学难点合理利用网络的知行合一以及价值观的引领解

读

方

法教学准备1.教师：搜集相关的视频资料和案例素材；制作教学课件。

2.学生：提前预习、部分学生提前拍摄照片教学方法案例教学法、任务驱动法、讨论法学习方法自主思考、合作探究教学手段智慧课堂、多媒体辅助教学

教

学

过

程教学环节教学内容教师活动学生活动目标达成新课导入点明课题：合理利用网络播放新闻视频“中国新四大发明”并提问新四大发明大多与什么相关？

认真观看视频，积极思考并回答问题。用视频引入课堂,开门见山，激发学生思考、明白互联网与生活息息相关。新

课

讲

授环节一： 网络使用 我擅长发布过关任务一，让学生分组使用智慧课堂完成后进行分享