八年级上册《合理利用网络》集体备课教案设计

八年级上册《合理利用网络》集体备课教案优质课下载

强化学生利用百度搜索查找信息、学习知识的能力，能就网络相关知识发表自己的观点。

【情感态度价值观目标】

培养学生愿意与他人合作交流的观念和文明上网的意识，养成健康上网的良好习惯。

【教学重点】

网络已经在很大程度上改变了我们的学习方式、工作方式、交往方式和生活方式。

【教学难点】

网络学习只是网络生活的一个方面，除此之外，网络生活还有网络交往、网络娱乐、网络购物等活动。

教师准备：准备好相关材料及课件。

学生准备：课下搜集网络学习有哪些益处，课上和大家分享。

一、新课导入

这是一个网络的时代。网络已经在很大程度上改变了我们的学习方式、工作方式、交往方式和生活方式。只要我们用手指轻轻点击鼠标或屏幕，一个崭新的网上世界就会呈现在我们眼前。

二、体验网络学习

1、在过去，人类的交流、学习和教育主要依赖纸、笔、墨、粉笔、黑板等传统工具。如今，进入信息时代，电脑、网络等新的媒介成为重要的学习工具。通过电脑、网络进行学习，我们能极大地突破时空限制，更为便捷地获取信息和知识。

2、你知道哪些网络流行语？

3、你上网都做些什么呢？

4、小组合作交流学习讨论传统学习与网络学习的异同。

5、网络学习知多少？

6、相对于传统学习，网络学习有三个特征：

一是共享丰富的网络学习资源；

二是以自主学习和合作学习为主要形式；

三是突破了传统学习在时间和空间上的限制。

活动调查：网络学习的利与弊

7、我们班同学平时是否利用网络进行学习？每天利用网络进行学习的时间有多长？主要通过哪些方式进行网络学习？

8、网络学习可以使我们迅速获取各种信息和知识，也有助于我们接触更为广泛的学习资源。同时，通过网络，我们可以更好地开展探究学习和合作学习。

9、随着科学技术的进一步发展，网络学习将成为每个人学习和生活的重要方式。网络学习使全世界成为一个巨大的“教室”。在网络这个大教室里，只要我们愿意，可以在任何时间、任何地点向任何人学习。而且，自己也可以成为别人的老师。