八年级上册《合理利用网络》优质课教案设计

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二、学情分析

随着网络技术的全面运用,网络与人们的生活联系越来越紧密,人们利用网络可以开阔视野、增长知识、扩大交往面,同时,网络也带来了一些消极影响,特别是青少年好奇心强,生活经验不足,辨别是非和抵制不良诱惑的能力不强,导致部分青少年沉迷网络,荒废学业,损害身心健康,甚至做出违背道德和法律的事情,带来很多家庭和社会问题。因此,在网络时代,如何享受健康的网络交往,关乎着青少年能否健康成长。

三、重点难点

教学重点：正确认识网络,遵守网络规则。

教学难点：预防网络危害,真正学会在网络交往中更好的保护自己。

四、教学过程

导入新课：今天是几月几日，双十一已经过了，双十二还会远吗？一提起双十一,双十二，我们想到的是什么呢?淘宝、网上购物。淘宝为升级消费者购物体验,放出了一个大招。我们一起来看一看吧!

播放视频《淘宝Buy+》大大提升消费者的购物体验,由此说明网络给人们的生活带来了享受，那我们今天就来聊一聊怎样享受健康的网络交往。

(一)学会自我保护

1、[情境一] 盼望已久的寒假终于来临,小红准备和父母去旅游了,但是去哪儿旅行?选择什么样的交通工具?当地气候怎样?应该怎么样选择入住酒店?等这些问题让小红一家很是头疼。

你来想想办法,谁能帮助她?

师:原来这些问题都可以通过网络解决啊,就像带了一个隐形导游。

2、[情境二] 小红决定了去海南的行程后,第一时间在微博分享了自己的喜悦,素未谋面的微博好友“小刚”看见了这条消息后,约小红在海南见一面。

[小组讨论话题]:小红该不该与网友见面呢?

[讨论要求] 时间:三分钟左右。亮出观点,说明理由。

生出示观点,阐述理由。

师:也许见网友并不一定意味着危险,但因为见网友而遭遇危险的事并不少见,来看看下面几则新闻标题。

[出示图片] 未成年见网友失联的新闻

[结论] 如果有足够的安全防范意识,可能悲剧就不会发生了。网上交友必须提高自己的安全防范意识,不轻易泄露个人资料,不随意答应网友的见面要求。

[情境三] 面对网络诱惑

(1)小红爸爸晚上在酒店用微信与好友们畅谈旅行见闻的时候,在朋友圈里看到有抢红包活动,这时他的好“朋友”给他发来一个红包,红包链接上写的是抢500元代金券,小红爸爸一点就中了个500元头等奖。

没想到领这500元还挺麻烦,需要输入一大堆个人信息,从身份证到手机号,还要写微信帐号,填完了东西,还要扫描一下二维码……

小红爸爸应该继续操作吗?为什么?

(2)小红爸爸心中闪过一丝犹豫,可想到是“朋友”发来的红包,他还是放心大胆的进行了所有操作,没想到不到5分钟,小红爸爸就收到了短信,银行卡里竟然少了1万元……

小红爸爸吓坏了,立即打电话向朋友核实情况,朋友竟说微信号被盗了,这时他才知道自己上当了,立即向海南省三亚市公安局报了案。