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部编版《维护秩序》集体备课教案优质课下载
第二单元
学科
道德与法治
年级
八年级
学习
目标
情感态度价值观：感受社会秩序给社会正常运行及保障人民安居乐业的重要性，感受社会规则对于维护社会秩序的重要性。
能力目标：在认识社会秩序和社会规则存在意义的基础上，能主动遵守社会秩序和社会规则。
知识目标：明确社会秩序和社会规则的内涵以及存在的意义。
重点
社会生活需要秩序
难点
社会规则维护社会秩序
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
1.出示图片，我们来找“茬”
2.思考：（1）你喜欢在哪一种环境中生活？为什么？
（2）无序的行为会产生何种影响？
导入：两幅场景中的秩序不同，给我们的感觉不同，我们更喜欢有序的社会生活。那么为什么生活需要秩序，我们又靠什么来维护秩序呢？今天就让我们一起来学习新课《维护秩序》，来探讨这些问题。（板书课题）
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