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部编版《维护秩序》优质课教案下载
教学重点与难点
重点：理解社会规则对社会秩序的维系
难点：理解社会秩序对社会、个人生活的意义。
教学方法
案例教学、情景体验式教学、合作探究式教学
教学手段
多媒体教学
教学用品
投影仪、粉笔、黑板
教学过程
课前预习
（在上课前五分钟进行）
导入新课
小鸣同学一大早前往学校的路上，发现一十字路口的交通信号灯不亮了……
（播放交通混乱的音频）
思考：
① 你听到了哪些声音？
② 听到这些声音，你有何感受？
③ 请用一个词或短语来形容一下你所想象的场景。
④ 如果处处没有秩序，我们的生活会怎样呢？
小结：如果没有秩序，我们的生活将会出现一种无序化状态，社会将会混乱不堪,社会生产和生活将无法正常进行。
同学们，我们的生活看来还是很需要秩序的，那么今天我们就一起走近秩序，学习秩序吧！（板书：维护秩序）
课程新授
活动一：认识秩序
比较这两幅图，并阅读书本p23，你知道什么是秩序吗？