《维护秩序》优质课教案下载

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【教学重难点】

教学重点： 现代社会的秩序需要规则来维护。

教学难点： 如何引导学生自觉自愿地遵守规则。

【教学方法】

合作、探究的教学方法。

【教学过程】

新课导入

理想交通状况和现实交通状况对比，引入“社会生活离不开规则，维护秩序非常重要”，从而导出“社会秩序”的含义。

讲授新课

社会生活有秩序

（一）运用你的经验

思考：以下图片展示了哪些方面的社会秩序？

(展示图片)

提示：这四幅图片分别反映了社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序。如果没有秩序，我们的生活会变得混乱不堪。

小结：社会秩序的种类：社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序。

（二）探究与分享

傍晚放学的时候，某中学门口混乱不堪。开着私家车、骑着电动车和步行前来接孩子的家长，都希望背着书包的孩子能迅速找到自己。但拥挤的车辆、人群将学校大门堵得水泄不通，下雨时情况更加糟糕。

(1)校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？

(2)你认为应该如何改变这种混乱的状况？

小结：“无序”的原因，引出社会秩序的重要性：“(1)社会正常运行需要秩序。”——划书

（三）图片对比

以饱受战争之苦的叙利亚图片与社会稳定、秩序井然的中国图片进行对比。

小结：社会秩序营造良好的社会环境。

引出社会秩序的重要性：“（2）社会秩序是人民安居乐业的保障。”——划书

维护秩序靠规则