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部编版《维护秩序》精品教案优质课下载
教学重点、难点
重点：
社会生活需要秩序。
难点：
社会规则维系社会秩序
教学方法
情境教学法、启发式教学法、小组合作探究学习法
教学过程：
导入新课：
学生独立思考；分组讨论交流并派代表回答
教师过渡：引出课题《维护秩序》
教师出示学习目标
火眼金睛
教师指导学生根据学习目标自主阅读课本P22-24，并思考下列问题：
1.什么是社会秩序？种类？
2.社会秩序的重要性（作用）
3.社会规则的含义和种类
4.社会规则的作用
学生自学找出答案并在课本上标出；
组内交流达成共识；
选代表进行反馈
当堂背诵检查
教师根据各组反馈情况进行重点讲解
抽查学生背诵情况
刨根问底