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《遵守规则》公开课教案优质课下载
开会时严肃认真,过马路听从指挥;
公平公正的比赛,以及庄严的升国旗仪式...
同学们看了这些图片,有什么感想?生:社会有了规则更加和谐、文明、有序。
师:社会在规则的维护下秩序井然。只有人人遵守规则,人们的自由才能得到充分的保障。这节课我们来学习《遵守规则》
自主预习:
规则与自由的关系? 2.如何自觉遵守规则? 3.如何维护与改进规则?
预习检测;同学们预习的效果非常好!
材料:小铭的一天
周末,小铭外出旅游了一天,现在我们就随着小铭一天的的所见、所闻,所思去感受下一吧!
一、走进社会,探规则
早上8点,小铭坐上了前往旅游地的高铁。本可以9点到达的小铭却因为这样一件事晚了一个小时才到。我们一起来看一看:(播放视频)
你怎样评价视频中该女子的行为?
生:该女子随心所欲,她的行为损害了国家、社会、集体以及其他公民的合法权益。
师:自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等规则的约束。社会规则划定了自由的边界。
《铁路安全管理条例》规定
“禁止强行登乘或者以拒绝下车等方式强占列车”
该女子的行为因违反了《铁路安全管理条例》,被处以2000元罚款。
这项规则限制了乘客的自由吗?
生:并不是,而是提醒乘客不要越过自由的边界。
这个规定对高铁站和乘客有什么好处?
生:保障高铁的正常运行,也保障乘客的合法权益。
师:社会规则是人们享受自由的保障。违反规则,扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。
由此可以得出规则与自由是什么关系?
①社会规则划定了自由的边界,
②社会规则是我们享有自由的保障。