1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
部编版《遵守规则》公开课教案优质课下载
情感态度与价值观目标：树立遵守社会规则的意识，培养自律意识和敬畏规则的意识，形成自觉遵守规则和维护规则的理念。
重点
自觉遵守社会规则、维护社会规则
难点
规则不是一成不变的
教材分析
本课让学生感受到遵守规则的重要意义，并能学会遵守公共生活的规则。通过对本课的学习，学生学会正确看待社会公共生活，适应公共生活的规则，对于学生的社会化过程具有重要的意义，从而形成自觉承担责任、认真遵守规则的价值取向。
学情分析
八年级的学生，正处于转型期，对于生活中的规则只是有个初步的认识和了解，规则意识和公共生活责任意识都处在初步的形成时期，树立遵守规则的价值取向、掌握遵守规则的方法对于中学生的社会化过程具有重要意义。
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
不以规矩，无以成方圆。——孟子
学生回答
通过典型的不遵守规则而丧生的故事激发学生遵守规则的意识从而导入本课。
讲授新课
?探究与分享：P27
问题：你如何看待这位男士打手机的自由？
?
得出结论：社会规则划定了自由的边界
?
探究与分享：P27
问题：为什么这两位乘客不是在行使自由和权利？