八年级上册《遵守规则》集体备课教案设计

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第三课 遵守社会规则

第一框 遵守规则计划课时1课时授课时间

教

学

目

标知识目标1、正确认识社会规则与自由不可分。

2、自觉遵守社会规则。

3、懂得维护和改进规则。能力目标1、正确认识自由。

2、增强遵守社会规则的自觉性。

3、主动维护社会规则。

4、认识到规则不是一成不变的，树立参与规则改进和完善的意识。情感、态度价值观1、正确对待自由与规则，个人行使自由权利时也要热爱国家、集体和他人合法自由和权利。

2、树立自律意识，自觉遵守社会规则。

3、积极为新规则的形成献言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。教学重点

及难点教学重点1、公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。

2、遵守社会规则需要自律和他律。

3、坚定维护规则。教学难点1、社会规则与自由的关系。

2、对他律的认识。

3、如何对规则进行改进。教师准备制作教学所用的幻灯片。学生准备预习新课教学过程教学补记教学环节教学内容导入新课情景导入，场景激趣

老虎伤人到底谁之责？---宁波、北京动物园发生老虎咬人事件，主要缘于游客无视动物园管理规则。

【过渡语】警示：漠视规则，一定程度上就是漠视生命，只有人人自觉遵守规则，我们的社会生活才会和谐有序。讲解新课二、问题导读，新知探讨

（一）自由与规则不可分(板书）

1、辨析：有人认为：要规则，就没有自由，要自由，就没有规则。

老师： 你是如何看待这个问题？要回答这个问题，我们明确自由与规则的关系。

2、抢夺方向盘行为解析