部编版《遵守规则》优质课教案下载

部编版《遵守规则》最新教案优质课下载

教学难点：重点：自觉遵守社会规则、维护社会规则

难点：理解自由与规则不可分，如何维护社会规则学教课型新授课板书设计社会生活离不开规则

遵守规则

一、规则与自由、权利之间的关系

二、规则的变化（改进——完善）

三、规则的遵守与维护 自律★

他律 教学过程教学章节教师活动学生活动设计意图

一、

导入

二、

新课学习

三、

结束

四、

作业布置展示奥体中心的照片。

这是哪里？你对它有了解吗？

引出2022年杭州亚运会，简单进行介绍。

有一件事情让组委会感到非常的苦恼。届时将有8万人在奥体中心观看比赛。这么多人如何组织起来有序的观看，成为了摆在它们面前的一个难题。大家想想看有什么好的方法？

［小组合作：场馆规则我制定］

接下来，就请同学们来帮亚运会的组委会一个忙，为奥体中心制定一个观赛公约，使观赛比赛和谐有序进行。每六位同学为一个小组，你们有六分钟的时间，制定三条规则你觉得最重要的规则，一条记在一张纸条上。等下小组派代表上来介绍你们的公约，并说一说为什么你们要制定这一条规则，有哪些好处。

教师记录下关键词。适当进行提问。

这些公约里的一条条的规则，对我们每个人的权利和自由都做了什么？

但是反过来说也会保障他人的自由。

那么规则和自由之间的关系，那么根据刚才的分析，再让一个同学来概括一下。规则和自由权利之间又怎么样的关系？可运用我们教材中的语言。

［探究学习：规则的演变］