《遵守规则》优质课教案下载

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学情分析

初中生正处于社会快速转型期，在这个讲求速度的时代产生了一些漠视社会规则的现象。另外，学生对于生活中的规则只是有个初步的认识和了解，规则意识和公共生活责任意识都处在初步的形成时期。树立遵守规则的价值取向、掌握遵守规则的方法对于中学生的社会化过程具有重要意义。

教学目标

情感态度与价值观目标：

树立遵守社会规则的意识。

培养自律意识和敬畏规则的意识。

形成自觉遵守规则和维护规则的理念。

能力目标：

提高自律能力。

学会维护规则的技巧。

锻炼参与改进规则的能力。

知识目标：

了解规则与自由的关系。

明白每个人都应自觉遵守规则。

懂得应积极维护规则，参与改进规则。

教学重点：1.自觉遵守社会规则 2.维护社会规则

教学难点：1.自由与规则的关系 2.维护社会规则

教法：情景教学法、案例分析法、活动体验法?

学法：情境体验法、合作探究法、总结归纳法

新课导入

播放视频:中国式过马路，触目惊心的事故伤害

师：这样的悲剧能否避免？该如何避免？

师：红灯停，绿灯行是社会规则做出的规定，这个小时候我们就知道的道理，怎么到马路上就都忘了呢？我们结合视频中的内容想一想：规则会自动起作用吗？该如何让社会规则发挥应有的作用呢？今天让我们一起通过本节课获得答案。

【设计意图】通过触目惊心的画面和数据，学生初步认识不守规则的危害以及遵守规则的重要性，激发学习兴趣。

新知学习：