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部编版《遵守规则》新课标教案优质课下载
树立遵守社会规则和维护社会规则的意识，培养自律意识和敬畏规则的意识。【教学重点】
自觉遵守社会规则、维护社会规则。
【教学难点】
维护社会规则。
【教学方法】
情境教学法、启发式教学法、小组合作探究学习法
【教学资源】
规则游戏的三个乒乓球和球拍、视频《女教师蓝高铁接受央视采访》、视频《秩序风筝》、视频《目睹破坏共享单车》的两个连续视频。
【教学过程】
教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图新课导入
组织托球比赛游戏托球比赛用游戏导入，激发学生兴趣，增强学生对规则的认识。新课讲授
目标导学一：自由与规则不可分
目标导学二：自觉遵守规则
目标导学三：维护与改进规则
活动一：打手机的“自由”
出示PPT
思考：如何看待这位男士打手机的自由？
我国宪法规定：公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。我们认识到：规则划定了自由的边界，
活动二：观看央视视频《女教师阻拦高铁，接受央视采访》思考：
（1）为什么女教师看似在行使权利，最后却受到处罚？
（2）如果没有规则，会产生什么后果？
（3）建立规则的目的是什么？
归纳：规则是人们享有自由的保障。
活动三：观看视频《秩序风筝》
总结2.自由与规则的关系？