八年级上册《遵守规则》公开课教案下载

八年级上册《遵守规则》公开课教案优质课下载

八年级

学习目标

知识目标：了解规则与自由的关系，明白每个人都应自觉遵守规则，懂得应积极维护规则，参与改进规则。

能力目标：提高自律能力，敬畏规则，学会维护规则的技巧，锻炼参与改进规则的能力。

情感态度与价值观目标：树立遵守社会规则的意识，培养自律意识和敬畏规则的意识，形成自觉遵守规则和维护规则的理念。

重 点

自觉遵守社会规则、维护社会规则。

难 点

规则不是一成不变的

教材分析

本课让学生感受到遵守规则的重要意义，并能学会遵守公共生活的规则。通过对本课的学习，学生学会正确看待社会公共生活，适应公共生活的规则，对于学生的社会化过程具有重要的意义，从而形成自觉承担责任、认真遵守规则的价值取向。

学情分析

八年级的学生，正处于转型期，对于生活中的规则只是有个初步的认识和了解，规则意识和公共生活责任意识都处在初步的形成时期，树立遵守规则的价值取向、掌握遵守规则的方法对于中学生的社会化过程具有重要意义。

教学方法

启发式教学法、小组合作探究法、讨论法、游戏法等

《遵守规则》教学设计

教学过程分析

教学环节

师生活动

设计意图

导入新课

播放视频：博物馆的奇珍异宝有哪些“敌人”？

教师提问：博物馆的奇珍异宝频繁“受伤”，

谁应为此“买单”？ 如果博物馆没有相应的规定，游客自由行动，会产生怎样的后果？

学生观看视频并回答问题