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八年级上册《尊重他人》教案优质课下载
能力目标
能够列举尊重他人的实例，说明尊重他人的价值和意义；学会换位思考，欣赏他人，平等对待他人
情感态度与价值观目标
培养学生尊重他人的意识，在生活中践行尊重理念；能感受尊重带来的良好心理体验，尊重每个人
【重点难点】
教学重点：尊重他人的做法。
教学难点：自觉尊重他人，做一个合格的社会公民。
教学过程
一、导入新课
视频导入：多媒体展示视频——董卿采访许渊冲老人
思考：董卿美吗？美在哪？
教师总结：尊重是人与人交往之间最重要的美德。尊重他人对自身来说，是素质的体现。对他人来说，则是一定意义上的礼貌。希望大家能从小故事中，获得启迪，尊重每一个身边的人！今天我们来学习第四课第1课时：尊重他人。
二、新课讲授
活动一：自主感知
认真阅读课本32-36页内容，思考：
1.什么是尊重，尊重的表现？
2.为什么要尊重他人?
3.怎样尊重他人?
活动二：
教师：同学们我们再去看看课本32页探究与分享的那两幅图，然后说说对于这两种场景你有什么感受？谈谈在生活中问们该如何尊重他人？
学生：对于第一幅图我看到了人与人之间的相互尊重，尊重对手的表现，第二幅图是对环卫工人不尊重的表现，我感觉非常气愤。
教师：刚才同学说了在生活中我们看到不尊重他的现象非常气愤，尊重他们使我们感觉到开心，那么我们来说说尊重是什么？
学生讨论回答
教师：（1）含义： 尊敬、重视
（2）表现： 尊重他人的人格、权利等