八年级上册《尊重他人》集体备课教案设计

八年级上册《尊重他人》集体备课教案优质课下载

二、教学重点和难点

【教学重难点】

尊重对社会的价值和意义，尊重他人的方法。

三、教学过程

教学环节具体过程设计意图导入向学生提问：掌声欢迎听课老师的原因。激发学生的学习兴趣，快速导入到课题。活动一

观点辨析展示两位同学关于尊重的认识。

引导学生对此进行辨析。通过辨析，让学生明白尊重的核心含义就是尊重他人的人格尊严和法律权利。活动二

实话实说让同学例举自己“受到尊重”和“不被尊重”的感受，并谈谈自己的心理感受。通过同学们自己的安全，让他们切身地体现尊重对个人的价值和意义。活动三

社会观察让同学就城管该不该没收老太太的菜这一话题进行辩论。

让同学思考如何化解双方的冲突？通过辩论和探讨化解冲突的方法，让学生明白尊重对社会的价值和意义。活动四

情景剧场让同学进行短剧的表演。

让同学评价短剧中民工和乘客的言行。通过短剧的表演，让学生深临情境，也增加课堂的趣味性；通过评价短剧中主人公的言行，让学生明白尊重他人的具体方法。活动五

真情告白让同学向咱班的一位同学，写一段赠言，内容包括欣赏他的优点，感谢他的事情等。通过这一活动，让学生明白，欣赏他人，才能更好地尊重他人。情感升华播放尊重个人和尊重社会的视频和图片。通过视频、图片、音乐等多媒体地运用，让学生从情感、态度和价值观上进一步认识到尊重他人的意义，并期望他们把今天的收获播散在实际的行动中。