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八年级上册《尊重他人》教案优质课下载
通过小组合作探究,在生活情景中,感悟和培养重视他人、平等待人、换位思考、欣赏他人的能力。
3.知识目标
知道尊重的含义
懂得尊重对个人和社会的价值和意义四、教学重难点教学重点:尊重他人的原因及做法。
教学难点:尊重他人的做法。五、教学方法选择与设计教法:图片教学法、情境教学法
学法:小组合作学习法六、教学过程教学过程教师活动学生活动设计意图
准备资源导入
1.播放《杭州图书馆里的拾荒者》视频引出话题
2.借助有学派的平台,发送投票题。
3.查看投票结果,引导学生谈感想。
1.看视频
2.做选择:选择感受最深的一项。
3.学生谈感想。
创建投票题
导出课题:不论是拾荒者对人类知识文化的尊重还是杭州图书馆对拾荒者权利的尊重,我们一起探讨尊重他人新授
【看照片 谈感受】1.呈现805VS804班篮球比赛照片
2.提问:蓝球比赛开始前,双方握手有何含义?
3.板书
4.呈现805VS806班女篮比赛照片。
5.采访某位选手:
6.板书
1.学生欣赏照片
2.学生思考并回答
3.学生欣赏照片,寻找自己的身影
4.学生谈“最佳的对手”