八年级上册《尊重他人》集体备课教案设计

八年级上册《尊重他人》集体备课教案优质课下载

成长需求：八年级学生正处在青春期，自尊心大多很强，都非常希望得到他人的尊重，有受人尊重的需求。

价值认同：学生们对尊重话题有一定基本的理解，基本懂得尊重对个人的重要意义，认同人与人之间需要尊重。

现实困惑：他们大多要求他人尊重自己，但对于怎样尊重他人等话题，还存在着一些困惑，部分同学因在行为中难以做到尊重他人，而产生交往危机，影响自身身心及学习发展。

尊重是一个很广泛的话题，对于八年级学生来讲，他们要学会与人打交道，还需学会融入社会，所以，本课的学习对他们有重大意义。

教学目标

【知识与技能】

懂得什么是尊重，知道尊重他人的原因及表现；

懂得如何尊重他人，理解每个人在人格和法律地位上是平等的。

【过程与方法】

提高对尊重他人原因的认识，学以致用，尊重他人从身边做起。

【情感、态度与价值观】

培养学生尊重他人的意识，在生活中践行尊重理念。

教学重难点

【重点】 尊重他人的意义及方法。

【难点】 如何尊重他人。

教学方法 讲授法、活动探究法、交流讨论法等。

教学准备 学生学案、多媒体

教学过程

一、新课导入

视频导入新课。

播放两段视频，学生看视频后谈谈自己的看法。

教师总结：尊重他人是一个人内在修养的外在表现。在现实生活中，我们每个人都应该竭尽所能地尊重他人，这样才能赢得他人的尊重。

二、探究新课

知识点一　尊重是交往的起点

尊重他人是一个人内在修养的外在表现