八年级上册《尊重他人》新课标优质课教案设计

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学生小品《教师办公室的故事》导入主题

问：你如何评价故事中两位同学的言行？从这个小品故事中告诉我们什么道理？

二．展示学生目标

三．新授课

观看视频2017年《开学第一课》主持人董卿三次跪下。

董卿的三次下跪使我们感受到她身上的什么传统美德？

（一）尊重是交往的起点

1.尊重的含义：尊敬、重视

2.为什么要尊重他人？

活动一：谈古论今议尊重

思考：

“你我都是商人”体现了这位企业家什么样的待人之道？

从小贩的“自我介绍”中，你能感受到什么？

（1）每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。每个人都有得到尊重的需要，既包括获得他人的尊重，也包括自我尊重。

（2）尊重使社会生活和谐融洽。

活动二：粉墨登场演尊重

结合视频资料小组讨论：我们该如何做到尊重他人？

（二）尊重从我做起（如何做到尊重他人？）

1.积极关注、重视他人

（1）关注他人：尊重他人，需要我们考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注，而不冷落、忽视他人。

（2）重视他人：我们应该重视他人，对他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的请求给予热情的帮助。

2.平等对待他人

3.学会换位思考

“己所不欲，勿施于人”，自己不想要的，不要强加给别人。

4.学会欣赏他人