部编版《以礼待人》集体备课教案设计

部编版《以礼待人》集体备课教案优质课下载

1、情感态度价值观目标：①体会文明有礼对个的意义和对社会和谐的价值。②培养学生文明有礼意识，鼓励学生检省自己的言行、举止和仪表，提高自己文明礼仪素养。

2、能力目标：能够在具体情境中表达、展现文明有礼。

3、知识目标：①了解我国社会生活中各类礼节和礼仪，知道礼貌待人的方法。②知道文明有礼的重要性和如何做一个文明有礼的人。

教学重难点

1、重点：掌握基本的交往礼仪与技能，养成文明礼貌的行为习惯。

2、难点：掌握基本的交往礼仪与技能，养成文明礼貌的行为习惯。

三、教法学法：情境感悟、独立思考、合作探究、质疑点拨

四、课前准备：教师收集资料制作课件

五、过程预设

（一）创设情境，导入新课

多媒体展示材料：游客黑名单

问：1）看了这则视频，你有什么感受？

2）什么样的不文明行为将被列入“黑名单”？

师：中国具有五千年文明史，素有“礼仪之邦”之称，中国人也以其彬彬有礼的风貌著称于世。那么，怎样才能以礼待人呢？这节课我们一起来学习第四课第二框《以礼待人》。

（设计意图：通过观看视频，激发学生的学习兴趣。同时也让学生了解到礼的重要性，自然引出了今天的话题。）

（二）预习新课，自学思考

1、礼的含义及表现？

2、文明有礼的重要意义有哪些？

3、怎样做一个文明有礼的人？、

　　（三）聚焦主题，合作探究

探究点一：待人礼为先

活动一：我最有礼貌

展示自己平时在日常生活中最有礼貌的表现，看看谁是最有礼貌的人。可语言描述，可即兴表演。

思考：你觉得他表现怎样？

（学生全班展示交流分享。）