八年级上册《以礼待人》优质课教案下载

八年级上册《以礼待人》最新教案优质课下载

【教学重难点】

教学重点：文明有礼的作用。

教学难点：如何做文明有礼的人。

【教学方法】活动探究式 启发式教学

【教学准备】多媒体课件

教学过程:

一、导入新课

　　上课，“起立”“老师好”。刚才同学们向老师行的是敬师礼。中华文化渊源流产，博大精深，古代的敬师礼被称为拱手礼，我们也应该继承和发扬优秀的传统文化，请大家按照我的指示，以传统文化的方式行拱手礼：请你左手压右手（女子右手压左手），举手加额，鞠躬九十度，然后起身，同时手随着再次齐眉，然后手放下。（教师评价：传承和学习优秀的传统文化，你做的很好。）

二、教授新内容

视频导入(校园文明礼仪)

同学们在日常校园内有没有做到文明礼仪？（答略）

一话 初始礼

小明一家约朋友吃饭，在就餐前和就餐时，小明的种种行为是否符合礼仪呢？

问题先导：

　　1、不合理？如何改进？

2、你会如何做？

　　礼体现在一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。

社会生活中，礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。

二话 尊崇礼

漫画：小区文明行为

1）不文明行为？造成哪些影响？

2）期望有哪些？

礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质，社会生活中，主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。

文明有礼的意义：

　（1）文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重和认可。