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八年级上册《诚实守信》新课标教案优质课下载
发展观察、比较能力，为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力，引导学生践约守信，诚实做人。
知识目标：
了解诚信的含义；明白讲诚信的重要性，失信的危害；认识诚信的基本要求是对人守信，对事负责。
二、教学重难点
教学重点：理解诚信的基本要求既对人守信、对事负责。
教学难点：引导学生分析并认识诚信的重要性。
三、教材分析：
《诚信是金》一课是人教版思想品德教材八年级上册第四单元第十课第一框的内容，本框有两个目题。第一个目题“言而有信，一诺千金” 主要讲述诚信的含义，诚信的重要性，失信的危害。揭示了为人处事要讲究诚信的道理。第二个目题“对人守信，对事负责”主要讲述诚信的要求。讲诚信要求我们做到对人守信，对事负责，“做老实人，办老实事”，践约守信，从小事做起，把做事与做人有机地统一起来。第一目为第二目打基础，第二目又是第一目的延伸。
四、学情分析
八年级学生对诚信有基本的认识，能够判断什么是诚信行为，什么是不诚信行为，对诚信的行为能做出肯定的评价，对不诚信的行为能做出否定的评价，但由于初中生正处在半幼稚半成熟、半依赖半独立、半封闭半开放的心理发展阶段。他们情绪波动大、易冲动，在朋友面前会轻易许诺，而难以兑现；成人感的产生，使他们有爱面子的心理，为保全面子有时不惜弄假，对问题认识肤浅，使他们容易被欺骗和欺骗人。因此，帮助学生进一步认识诚信、理解诚信就显得尤为重要。由于学生对教材基础知识已有所理解，相信学生对本堂课中的问题能够提出自己的见解，也能顺利完成教学作任务。
五、教学过程
（一）导入新课
学生看图片，猜成语
教师：这些图片反映了一个怎样的主题？学生：诚信
教师：这些图片反映了我国古代人们就崇尚诚信，可以说，诚信是中华民族的传统美德，我们应该继承和发扬。今天我们一起学习有关诚信的话题：《诚信是金》。导入新课。
让学生翻开教材115页和导学案，齐读导学案中的学习目标。
自主学习，初步感知
让学生读教材，把导学案自主学习部分中的问题答案找出来，用笔在书本上划下来。然后，同桌学生交流比较。最后，让小组代表把答案向全班同学展示。
1、什么是诚信？2、曾参杀猪的故事让你明白了什么？
2、讲诚信有什么重要性？
3、不讲诚信有什么危害？
4、诚信的基本要求是什么？
五、合作探究，深入理解
活动一：事例分析，感悟诚信（理解诚信的重要性）
材料一：见教材P116 “洗盘子不讲诚信的事例”