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《诚实守信》公开课教案优质课下载
2 教学过程：
一、课前预习：学生来完成（多媒体展示问题）
二、导入新课
诚实守信是社会主义核心价值观在个人层面的一个价值准则，你对诚信了解吗？今天，我们来学习诚实守信这一内容。请看下面的短片······以幻灯片对诚信的解读导入新课。
教师明确：诚实守信。
三、新课讲授
(一)诚信无价
活动一：结合教材41页小方与同学约好一起参加志愿活动，结果迟到一事，回答以下问题：
1你怎样看待小方的言行？
2我们如何避免类似的行为？
师生通过小组讨论共同完成以上问题。
教师讲述：不按时赴约耽误了同学的时间，影响了志愿者活动的进程，是不讲诚信的表现。我们不愿与不讲诚信的人交往，因为我们觉得他言而无信。一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任。相反，如果弄虚作假、口是心非，就会处处碰壁，甚至无法安身立世。
阅读教材，学生思考回答：诚信的含义。
教师总结：诚信就是诚实、守信用。诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。
活动二：探究与分享教材42页季布的故事回答：
你从故事中得到什么启发？
师生合作完成：
诚信是一个人安身立命之本
活动三：诚信是企业的无形资产
学生阅读教材P42第二个“探究与分享”
1．思考：某工艺厂为什么赢得了市场？某公司为何宣告破产？
2．通过以上案例，谈谈企业诚信经营的意义。
教师讲述：某工艺厂勇于承担错误造成的后果，长期诚信经营，最终赢得了市场和良好的口碑；某公司弄虚作假，最终导致宣告破产。说明一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户；才能带来持久的效益，长盛不衰。
师生总结：诚信是企业的无形资产。
活动四：补充海尔老总砸冰箱、乔布斯砸苹果手机的事例回答相关问题，再次强调诚信是企业的无形资产