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八年级上册《法不可违》优质课教案下载
情感态度与价值观目标:树立法律意识,遵守法律,懂得运用法律维护自身合法权益重点通过对法律的学习,明确各种法律对人们行为的规范难点通过对法律的学习,明确各种法律对人们行为的规范
教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课播放视频:《贵州省原副省长王晓光涉嫌受贿贪污案 最高检依法对王晓光决定逮捕》
学生观看通过时政新闻导入,激发学生兴趣。讲授新课
运用你的经验:P46这样的事情可以避免吗?
问题:小勤为什么会被送到派出所?
这样的事情可以避免吗?
一、违法无小事
法律规范对社会生活的作用
指引作用、评价作用、预测作用、强制作用、教育作用
得出结论:法律是最刚性的社会规则,不违法是人们行为的底线。
探究与分享:P47认识违法行为的类别
下列行为是不是违法行为?属于哪一类违法行为?
违法行为的含义:是指出于过错违反法律、法规的规定,危害社会的行为。
违法行为的种类
民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为
小试牛刀
思考:违法与犯罪是什么关系?
二、警惕身边的违法行为
探究与分享:P49治安管理违法行为的分析
想一想,你自己或者身边有人做过这些事吗?
得出结论:对行政违法行为的理解
探究与分享:P50民事违法行为的分析
根据你的经验,上述行为违法吗?说说你的理由。
得出结论:对民事违法行为的理解
遵章守法是社会和谐的保证