《法不可违》集体备课教案设计

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三、本课在教材中的地位和作用

《做学法尊法守法用法的人》是七年级下册第四单元的授课内容。在生活中，道德和法律是调节人们行为的两大社会规范，二者密切相关。我们在现代社会中成长，既要践行基本的道德规范，做一个有道德的人，又要遵守国家的法律，懂得用法律来维护自己的合法权益。

四、学情分析?

　　本课是一节复习课，学生对于法律、犯罪等基础知识已经不陌生，但对于解决一些具体问题容易混淆。

五、复习目标:

1、结合实例，区分法律三个特征的不同；

2、判断是否是违法行为，根据违反的法律，说出违法行为的分类；

3、能够叙述出法律对未成年人的特殊保护，及保护未成年人的两种手段。

4、熟练掌握所学法律常识，并能有效运用到生活中，服务与生活，依法维权。

六、复习重点、难点：

重点：法律的作用；法律的显著特征；违法行为的含义及三种类型的区别；犯罪的含义及基本特征；刑罚的种类；认清犯罪危害而自觉远离违法犯罪；明确对未成年人保护的四道防线，运用到生活中依法维权。

难点：区分易混淆的知识点，运用所学知识解决问题。

七、复习方法：讲练结合、归纳法

八、教学课时：一课时

九、复习过程：

（一）明确学习目标（学生阅读）

结合实例，区分法律三个特征的不同；判断是否是违法行为，根据违反的法律，说出违法行为的分类；能够叙述出法律对未成年人的特殊保护，及保护未成年人的两种手段。

(二) 出示问题，学生结合问题，复习知识点

步骤一：阅读材料，回答问题：

2015年12月18日，福建省厦门市中级人民法院对江西省原副省长姚木根受贿案进行公开开庭宣判。法庭认定被告人姚木根犯受贿罪，判处有期徒刑13年，并处没收个人财产300万元；对受贿犯罪所得财物予以追缴，上缴国库。

1、姚木根的行为是什么性质的行为？（生答，师总结拓展）

A、犯罪的含义：是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法受到刑罚处罚的行为。

B、犯罪的特征：（1）具有严重社会危害性的行为。（严重危害性，是犯罪的最本质特征）

（2）是一种触犯刑法的行为。（刑事违法性，是犯罪的法律标志）

（3）是应受刑罚处罚的行为。（刑罚当罚性，是犯罪严重危害性及刑事违法性的必然后果）①刑罚含义：是指人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法。