《法不可违》优质课教案下载

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知道不履行法律规定的义务或作出法律所禁止的行为都是违法行为，理解任何违法行为都要承担相应的法律责任，受到一定的法律制裁。要做一名合格的、守法护法的好公民。

2、教材内容

①特点：本课内容知识性强，知识点多，通过“运用经验”、“探究分享”和“相关链接”，引起学生关注，引导学生体验（思考、讨论与交流、表达），体现教材以学生为本，突出实践性、活动性、主动性的原则，让学生在情境中获得启示和感悟，懂得什么是违法行为，任何违法行为都要承担法律责任，受到一定的制裁，健康成长不能违犯法律，从而使知识内化为学生自觉遵守法律法规。

②重点：违法行为的种类。

③难点：警惕身边的违法行为，懂得依法规范自身行为。

3、教学手段

学案、多媒体教学

（二）主观依据

1、教学目标

①情感、态度、价值观：增强法律意识，树立正确的人生观和价值观，能自觉守法、护法。

②能力：通过本课的学习，培养学生对于一般违法和犯罪行为的区分能力，能根据案例判断违法行为的类别。

③知识：什么是违法行为、一般违法与犯罪的区别与联系，在生活中自觉遵守法律。

2、教学方法

①教法：情境教学法。

②学法：自主探究法、合作学习法。

3、教学模式

感悟生活——走进教材——学会运用——健康成长——当堂训练。

二、设计理念

以引导学生“做守法的公民”为基点，创设案例情境，帮助学生认识什么是违法行为，学会区分一般违法行为和犯罪，自觉遵守法律。

三、过程设计

[感悟生活]

情境一: 迷恋网络游戏 中学生持刀抢劫

央视网消息（中国新闻）：由于迷恋网络游戏，河南的一位中学生为了上网费而实施抢劫，来看记者调查。

犯罪嫌疑人赵峰：我想告诉他们，网络只会害了他们，你们不要像我一样走上这条不归路。

赵峰今年17岁，本来应该上高中一年级的他，因为没钱打游戏而实施抢劫。目前被关押在河南省济源市的一所看守所里。赵峰的老师告诉记者，赵峰刚上初中的时候，是个很聪明的孩子，学习成绩也很好，但在一次偶然接触到网络游戏之后，赵峰开始越来越上瘾。