部编版《法不可违》集体备课教案设计

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1、知识目标：知道什么是违法行为， 了解违法行为的种类， 认识违法行为的危害， 懂得依法规范自身行为。2、能力目标：能够辨别各种违法行为，远离违法行为。

3、情感、态度、价值观目标：要增强法律观念和守法意识，依法规范自己的行为，尊重他人的权益；坚决同违法行为和现象作斗争，维护社会公平正义。

三、教学策略与方法

由范冰冰的案例导入，在教师的指导下，学生合作探究、提前自主学习相关法律知识，做到教材内容与课外内容的衔接与延伸，充分发挥教师指导和学生主体作用，教师在学生自主合作学习的基础上精选热点议题分析探究，得出结论。采用案例法、合作探究法等方法，启发学生思维。

四、教学重点及难点

教学重点：违法行为的种类

教学难点：警惕身边违法行为

五、课时安排：

1课时

六、教学过程

教师活动

学生活动

设计意图

第一环节

【案例导入】范冰冰受到法律惩罚说明了什么？

学生回答：

说明了谁都不能违法，违了法就要受到法律的追究和制裁回答

通过案例导入，激发学生学习兴趣，引出本框题要讨论的主题——法律，初步了解法律具有最刚性特征，是人们行为的底线。

第二环节

【违法无小事】P46运用你的经验。

小勤为什么会被送到派出所？

这样的事情可以避免吗？为什么？

学生回答：

小勤不懂法，不按照法律的要求去做，违法了

这样的事情是可以避免的，那就是了解法律，不做违反法律的事。 法律明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么。为人们的行为提供一个模式、标准或方向。法律是评价人民行为是否合法有效的准绳。（法律的规范作用）