《法不可违》精品优质课教案设计

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2、知道违法行为的含义、分类

3、了解典型的行政违法行为和民事违法行为

二教学重点：

1、法律的作用，违法行为的含义与分类；

2、一般违法与犯罪的行为的异同

三教学难点：法律的作用，从事民事活动应遵循的基本原则

四教学方法:讲授法,讨论法,案例分析法

五教学过程

(一)导入新课:教师出示学生在学校打闹的视频

教师总结:在现实生活中，有句警示语:”勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,有的人偏偏“恶小而为之”,最终做出违法的事情来，甚至走上犯罪的道路。这其中的原因是多种多样的，但与他们不懂法，不知道什么是违法，什么是犯罪，有不良行为不注意加以矫治有很大关系。这一节课我们就来学习有关这方面的法律知识。

讲授新课

活动一：教师出示法律规定，引导学生分析理解，最后总结法律的作用

1我国物权法规定：拾得遗失物，应该归还失主。

2我国治安管理处罚法规定：对扰乱公共场所秩序的行为应予以处罚。

3我国刑法规定，抢劫他人财务的应当判处刑罚。

上述三个法律规定体现了法律的什么作用?

学生回答,教师归纳

1、法律的作用：（1）指引作用（2）评价作用（3）强制作用

如果说道德是人们追求的较高境界，那么不违法则是人们行为的底线。

活动二：警惕身边的违法行为

教师出示案例和视频文件分析什么是违法行为和违法行为的分类

材料一：因闲摩拜单车影响自己摆摊卖水果，济南的李某将十余辆单车搬到一旁恶意叠放。今日违反治安管理处罚法的行政违法行为，警方以寻衅滋事为由给予李某拘留处罚。

违反治安管理处罚法的行政违法行为

提问:什么是行政违法行为?学生回答:行政违法行为指的是违反行政管理法律法规的行为。教师课件展示:常见的违反治安管理的行为

1、扰乱公共秩序聚众斗殴，谎报险情、破坏选举