《预防犯罪》集体备课教案设计

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一、法治新闻 导入新课

师：同学们，不久前老师看到一则新闻，报道的内容引起了老师的深思，觉得有必要跟同学们分享一下，我们一起来看这个视频。

（播放《校园欺凌 未成年人被判刑》视频）

师：关于校园欺凌，我们都有所耳闻。有些人认为欺负同学不就是违反校规校纪的事情吗？但这五位少年“欺负同学”后却是站在被告席上，接受法律的制裁。她们的行为还仅仅只是违反校规校纪吗？（不是）那她们是什么行为？（犯罪）犯罪是怎样的行为？要承担什么法律责任呢？让我们进入今天的学习《预防犯罪》--“了解罪与罚”。

二、以案说法 犯罪的基本特征

师：老师前几天还看到这样一个案例：中学生李某与王某发生争执，李某伙同其他六名同学殴打王某，造成王某脸颊红肿，经鉴定为轻微伤，依据我国《治安管理处罚法》规定，7名涉案人员被行政拘留。

师：对比刚才视频里报道的案例，请同学们分析两个案例性质相同吗？

生：不同，案例一是一般违法行为，案例二是犯罪行为。

师：同样是殴打他人，我国法律却有不同的规定。我们一起来学习相关法律条文。

师：我们再来看刚才的两个案例，你能从两个案例的对比中找出他们行为的不同点吗？

生：李某等人的行为造成王某脸颊通红，造成轻微伤，危害较小，朱某等人的行为造成被害者轻伤，还造成一名被害人精神抑郁，危害较大。

生：李某等人违反了治安管理处罚法，朱某等人触犯了刑法。

生：李某等人被行政拘留，朱某等人被判处有期徒刑。

师：同学们分析得很到位，区别一般违法行为和犯罪行为，可以从这几点来判断：1.犯罪行为具有严重社会危害性；2.犯罪行为触犯了刑法，也就是刑事违法性；3.犯罪要受到刑罚处罚，也就是应受刑罚处罚性。这三个因素正是犯罪的基本特征。请大家看书本53页下面的相关链接，思考，这三个基本特征的地位是怎样的？

生：严重社会危害性是犯罪最本质特征，刑事违法性是犯罪的法律标志，应受刑罚处罚性是犯罪的严重社会危害性和刑事违法性的必然法律后果。

师：犯罪的三个基本特征相互联系、不可分割，共同构成了区分罪与非罪的标准。

三、知识梳理 认识刑罚

师：刚才我们讲到犯罪的法律标志是刑事违法性，也就是触犯刑法，也讲到犯罪的必然法律后果是应受刑罚处罚性，那刑法等于刑罚吗？为什么？

生：不等于，因为刑法是一部法律，是惩治犯罪保护国家和人民的有力武器。刑罚是一种处罚方式或法律责任。

师：那刑罚的种类有哪些呢？

生：刑罚分为主刑和附加刑。主刑包括：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑。附加刑包括罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境。

师：回到刚才的两个案例中，朱某等人受到了怎样的刑罚处罚？

生：她们被判处了有期徒刑。

师：有期徒刑属于刑罚的哪个种类？

生：主刑。