部编版《预防犯罪》精品优质课教案设计

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针对学生对法律的认识和态度上的偏差。青春期的学生，开始有主见，但往往又很片面，往往只看到法律约束自己的一面，却不能认识到法律是正常秩序和自由的必要条件，从而不能自觉遵守法律，这不利于青少年学生的健康成长。

针对青少年学生法制观念尚未牢固树立的实际情况，还有一部分同学沾染了不良行为，法律意识不强。

基于以上考虑，本课提供视频资料，开发学生的思维，让同学们远离不良行为，预防犯罪，将“法”放在心中。

教学重点：犯罪的特征

教学难点：犯罪与一般违法的区别；如何让学生远离不良行为。

三、教学目标

【知识目标】

知道什么是犯罪，掌握犯罪的特征

了解犯罪的刑罚：主刑和附加刑

3．远离不良行为

【能力目标】

逐渐形成自觉按照社会要求规范自己活动的能力

逐步形成自我控制、约束自己不良行为的能力

3．逐步形成分辨是非、辨别善恶的能力

【情感、态度与价值观】

感受法律的尊严，做尊法学法守法用法的人

2、加强自身修养，增强法制观念，防微杜渐

3．逐步提高依法保护自己、维护自身合法权益的能力

四、教学准备

教学媒体：互动课堂软件。

教学流程

【导入】

师：同学们，最近大街小巷都挂着一种什么横幅？

生：扫黑除恶

师：社会黑恶势力给人民的生命财产带来极大危害，全国各地开展了扫黑除恶专项斗争。其实很多社会黑恶势力是从校园中的不良行为逐渐发展而来的。现在我们搞一个小活动，充当校园小记者，来揭露校园中存在的不良行为及其危害。