《预防犯罪》集体备课教案设计

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教学难点：加强自我防范。

2　教学过程

导入新课

课前提问：什么是违法行为？违法行为的分类？引出本课课题

二、新课讲授

eq ﹨a﹨vs4﹨al(目标导学一：了解罪与罚)

(一)刑法与犯罪的含义

活动一：自主学习——了解刑法与犯罪

阅读教材P52—53内容，回答：(展示问题)

1．什么是刑法？

2．什么是犯罪？

学生自主学习，回答问题。

教师讲解：1.刑法规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。2.根据刑法规定，犯罪是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。

(二)犯罪特征

活动二：认清犯罪特征

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教师总结：一般违法行为和犯罪行为的不同之处在于：(1)对社会的危害程度不同：一般违法行为对社会危害程度较轻，犯罪对社会危害严重。(2)违反的法律不同：一般违法行为触犯的是刑法以外的法律，犯罪行为触犯的是刑法。(3)承担的法律责任不同：一般违法行为要承担行政制裁或者民事责任，犯罪要接受刑罚处罚。由此可以看出，社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。

(三)刑罚含义及种类

活动三：了解刑罚

(展示材料)

天津市第一中级人民法院依法对周永康受贿、滥用职权、故意泄露国家秘密案进行了一审宣判，认定周永康犯受贿罪，判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人财产；犯滥用职权罪，判处有期徒刑七年；犯故意泄露国家秘密罪，判处有期徒刑四年。三罪并罚，决定执行无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人财产。

1．思考：周永康的行为是一种什么行为？

2．周永康受到的处罚是什么处罚？

3．法院的判决中，哪些是主刑？哪些是附加刑？

教师讲述：周永康的行为是犯罪行为，他受了刑罚处罚，其中无期徒刑是主刑，剥夺政治权利、没收财产是附加刑。