八年级上册《预防犯罪》公开课教案下载

八年级上册《预防犯罪》公开课教案优质课下载

能够判断犯罪行为，明辨是非，自觉遵纪守法，防患于未然。

【过程与方法目标】

通过比较法、案例分析法、填表分析法等把握知识内涵，培养学生树立法律意识，防患于未然。

【情感态度价值观目标】

树立法治观念，增强防范意识，杜绝不良行为，自觉遵纪守法。

【教学重点】

犯罪的特征。

【教学难点】

加强自我防范。

1、教师准备：收集相关图片、故事等，制作多媒体课件；

2、学生准备：预习教材，搜集刑罚的有关资料。

知识回顾，导入新课

1、材料一：北京西城区校园欺凌视频

思考：根据审判，这起校园欺凌属于何种违法行为？

学生回答。并引出相关链接，未成年人犯罪的处罚。

教师总结、过渡：什么是犯罪、犯罪应受什么处罚、如何预防犯罪，是我们本课即将学习的内容。引出课题《预防犯罪》。

二、新课讲授

eq ﹨a﹨vs4﹨al(目标导学一：了解罪与罚)

犯罪的特征

活动一：认清犯罪特征(展示下列材料)

1、材料二：湖北河口镇校园欺凌视频

思考：根据审判，这属于何种违法行为?

同桌合作谈探究思考：试对比两起校园欺凌有何异同？

学生回答问题。

师生共同总结：一般违法行为和犯罪行为的不同之处在于：(1)对社会的危害程度不同：一般违法行为对社会危害程度较轻，犯罪对社会危害严重。(2)违反的法律不同：一般违法行为触犯的是刑法以外的法律，犯罪行为触犯的是刑法。(3)承担的法律责任不同：一般违法行为要承担行政制裁或者民事责任，犯罪要接受刑罚处罚。由此可以看出，社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。