部编版《预防犯罪》优质课教案下载

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提高对刑法和犯罪的认识；能够辨别犯罪行为，认清不良行为对青少年的影响，自觉遵纪守法。

【情感、态度与价值观】

树立法治观念，增强防范意识，杜绝不良行为，自觉遵纪守法。

教学重难点

【重点】

加强自我防范。

【难点】

1．对刑罚含义及分类的理解。

2．对不良行为的区分及理解。

教学过程

【新课导入】

(播放电影《少年犯》主题曲——心声)师：同学们，这首歌曲是那些来自高墙内的少年犯发自肺腑的血泪之声，唱出了他们的忏悔之情。为了我们的母亲不用“泪水染白发”，为了我们不至于“跌入激流”而“不能自拔”，我们要牢记：违法犯罪，必受惩罚。这就是这节课我们共同探讨的课题。

设计意图：以歌曲导入，能够营造犯罪后悔恨当初的氛围，从而引出本课

知识点一　了解罪与罚

1．刑法的内容及地位

[活动设计]阅读教材P52运用你的经验

[问题思考]查阅刑法，分析图片中行为的性质和应该承担的法律责任。

教师小结：①砸破汽车玻璃偷盗车内物品属于盗窃犯罪。《刑法》第264条规定：盗窃公私财物，数额较大的，或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金；……②在食品生产过程中添加非法食品添加剂，属于生产、销售不符合卫生标准的食品犯罪。《刑法》第144条规定：在生产、销售的食品中掺入有毒、有害的非食品原料的，或者销售明知掺有有毒、有害的非食品原料的食品的，处五年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处销售金额百分之五十以上二倍以下罚金……③为了逼对方还债而绑架他人属于非法拘禁。《刑法》238条规定：非法拘禁他人或者以其他方法非法剥夺他人人身自由的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。具有殴打、侮辱情节的，从重处罚。

[出示投影]刑法(1)内容：刑法明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处怎样的刑罚。(2)地位：刑法是惩治犯罪，保护国家和人民利益的有力武器。

[设计意图] 了解刑法含义及地位。

2．犯罪的基本特征

[活动设计]阅读教材P53探究与分享

[问题思考](1)试分析对比上述行为。

(2)你还能举出类似的例子吗？

教师小结：(1)殴打他人就社会危害性、情节轻重为标志区分违法行为性质，轻微危害的，属于一般违法行为；严重危害的，属于犯罪行为。