《预防犯罪》新课标优质课教案设计

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【重点难点】

教学重点：犯罪的特征。

教学难点：加强自我防范。

【教学方法】合作探究的教学方法

【教学时间】1课时

教学过程：

一、新课导入

(展示教材P52“运用你的经验”)

思考：我国刑法对四百多种犯罪行为分别规定了刑罚。查阅刑法，分析图片中行为的性质和应该承担的法律责任。

教师讲述：

1．砸破汽车玻璃偷盗车内物品属于盗窃罪。

2．在食品生产过程中添加非法食品添加剂，属于犯罪行为。

3．为了逼对方还债而绑架他人属于犯罪行为。

教师总结：这三则事例说明当事人的行为不属于一般违法行为，而是触犯了刑法，构成了犯罪。什么是犯罪、犯罪应受什么处罚、如何预防犯罪，是我们本课即将学习的内容。

出示课题《预防犯罪》。

二、新课讲授

出示：学习目标

目标导学一：了解罪与罚

(一)刑法与犯罪的含义

活动一：自主学习——了解刑法与犯罪

阅读教材P52—53内容，回答：(展示问题)

1．什么是刑法？

2．什么是犯罪？

学生自主学习，回答问题。

教师讲解：1.刑法规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。2.根据刑法规定，犯罪是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。