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《预防犯罪》新课标教案优质课下载
教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课播放视频《辱骂扑火英雄的尹某低头悔罪》
思考：看了视频中尹某的言辞你有什么感受？ 观看视频思考引入新课“预防犯罪”
讲授新课教学目标一：了解罪与罚
分析图片中行为的性质和应该承担的法律责任。出示盗窃罪、生产、销售伪劣产品罪、非法拘禁罪、诈骗罪的图片，网络搜索刑法相关条款。
小结：刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。
播放视频《为避处罚竟“驮”行交警》
思考：1、视频中司机开始的违章停车是什么行为？后来的拖行交警是什么什么行为？2、比较分析司机的这两种行为有什么区别？
填表：一般违法行为与犯罪行为的区别
一般违法行为
犯罪行为
社会危害性
违法性
应受处罚性
小结：（1）对社会的危害程度不同。一般违法行为对社会的的危害性不大，情节轻微，而犯罪对社会危害性很大，情节严重。（2）触犯的法律法规不同。一般违法行为违反了刑法以外的法律，而犯罪是违反了刑法。（3）应承担的法律责任不同。一般违法行为不受刑罚处罚，要承担相应的法律责任，而犯罪是应受刑罚处罚的
探究活动：教材P54探究与分享
讨论：王某有哪些违法行为？是否构成犯罪？
小结：违法行为有殴打出租车司机杜某至轻微伤，将杜某的出租车开走。构成了故意伤害罪和抢劫罪。违法——行政违法行为。我国治安管理处罚法规定，对扰乱公共场合秩序的行为，应予以处罚。
出示《刑法》关于故意伤害罪和抢劫罪的法律条文
观看图片《张少春一审宣判》
出示刑罚的分类。
播放视频《我国未成年人犯罪呈低龄化趋势》
思考：视频给了我们什么警示？
小结：犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。尽管法律规定人到了一定年龄实行严重危害社会行为才可能构成犯罪，但并不意味着我们年龄小实施犯罪行为了不要紧。
导入“加强自我防范”
教材P55探究与分享