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八年级上册《预防犯罪》最新教案优质课下载
解惑一：罪罚之义
出示材料：
《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十五条 有下列行为之一的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款；情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款： (一)散布谣言，谎报险情、疫情、警情或者以其他方法故意扰乱公共秩序的； (二)投放虚假的爆炸性、毒害性、放射性、腐蚀性物质或者传染病病原体等危险物质扰乱公共秩序的； (三)扬言实施放火、爆炸、投放危险物质扰乱公共秩序的。
《中华人民共和国刑法》第二百二十一条规定，捏造并散布虚伪事实，损害他人的商业信誉、商品声誉，给他人造成重大损失或者有其他严重情节的，处二年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金。第二百四十六条规定，以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。
思考：同样是不当言论，同样是违法行为，二者有什么区别？
归纳总结：犯罪的基本特征、刑罚的内容。
概括：运用所学知识，简要概括出刑法、犯罪和刑罚的联系。
过渡：有同学认为：“我们是未成年人，也会因犯罪受处罚吗？”带着这个疑问，让我们一起了解“罪龄”之界。
解惑二：“罪龄”之界
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归纳总结：年满14周岁，未满18周岁的未成年人在实施八类严重违法行为时，同样是犯罪行为，也要承担相应的刑事责任。
过渡：2017年9月，某市中级人民法院审理了一个尘封了14年的命案，命案发生时，案犯恰恰就是一个15岁的少年。让我们回到庭审现场，了解案件详情……
展示材料：
时间:2017年9月20日 地点:市中级人民法院
法庭宣判:被告人宋程(化名)犯故意杀人罪，判处无期徒刑，剥夺政治权利五年；犯盗窃罪……
2003年5月26日，时龄15岁的宋程(化名)翻进张某家的围墙准备实施盗窃，在被张某发现后……
讨论：运用所学知识，谈谈你是如何判断宋程的行为是犯罪行为？
追问：15岁时犯的错，14年后终究还是被罚，这给我们什么启示？
设疑启思：15岁的宋程走上犯罪道路，谁应该对此承担责任？让我们起底宋程的人生……
解惑三：失足之因
材料展示：小时候，父母外出打工无暇管教，他任性，爱恶作剧。
小学时，他学会了抽烟，经常旷课、欺负同学、偷父母的钱上网吧打游戏 。上中学时，他认识了一些混社会的，多次敲诈他人，曾因盗卖学校电脑配件……
思考：哪些因素导致宋程的失足？宋程的人生经历体现了怎样的失足路径？
引导学生阅读教材，帮助学生了解预防未成年人犯罪法中关于“不良行为”和“严重不良行为”的内容，全面客观地认识宋程走上犯罪道路的原因。
归纳总结：（1）宋程的失足是内外因共同作用的结果，心理不成熟、法治观念淡薄……是其失足的根本原因。（2）不良行为和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，有了不良行为如果不加以改正，任其发展，就有可能滑进犯罪的深渊。青少年对犯罪行为要有防范之心！