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部编版《善用法律》公开课教案优质课下载
能力目标：提高依法保护自己和有勇有谋的应对犯罪的能力
知识目标：知道依照法律维护合法权益；了解获取法律帮助的方式教学重难点【教学重、难点】
重点：知道依照法律维护合法权益；了解获取法律帮助的方式
难点：提高依法保护自己和有勇有谋的应对犯罪的能力学法与教法【学法、教法】
学法：小组合作学习方式，问题探究法，互动讨论法
教法：坚持生活统领，努力使教学贴近生活，贴近学生，贯彻情境设置与体验教学
教学过程流程师生活动设计意图
情
境
导
入
情景剧：遭劫风波（学生小亮遭到社会小青年的抢劫与殴打 ）
爸爸说：纠结朋友报仇
妈妈说：报警吧
小亮说：还是算了吧
思考与讨论：三种不同态度可能出现的结果？
你会选择哪种方式来解决问题呢？
学生讨论分析：
师生共同总结：忍气吞声——变本加厉，后患无穷
纠集朋友报仇——害人害己，两败俱伤
运用法律来维权——惩罚违法者，保护自己
教师总结：
用法律维权，学会善用法律，引出新课课《善用法律》
学生对情景剧进行小组讨论分析，在讨论中学习，知道当合法权益受到侵害时要选择用法律手段维权，同时引出新课
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