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《善用法律》精品教案优质课下载
知识目标：正确认识诉讼，了解诉讼的三种类型。
学情分析
学生价值多元，视野开阔，权利意识较强，但在如何合理有效使用法律方面需要多加引导。教学策略
本课主要采取自主学习、情境教学法、案例法、合作探究法来开展教学。教学重点及难点
重点：维护权利的途径
难点：三大诉讼教学过程教师活动学生活动设计意图导入：视频导入。观看视频，谈启示激发学生兴趣出示导学问题：
1、在遇到法律问题或者权益受到侵害时，怎么办？
2、什么是诉讼？
3、诉讼的种类？
根据问题把握本课知识框架先学合作探究：查遗补漏，强化重点提出自己在学习过程中不能解决的问题，先小组合作，再老师补充后教引导学生体验新知通过分析疑难深化本课知识深化体验巩固小结：再次强调重难点知识，并提供应习题。跟着老师总结本课知识，并做相应习题。当堂训练板书设计
善用法律
维权的途径（协商 调解 仲裁 诉讼）
可以提供法律咨询与帮助的机构
诉讼的种类、特点课后作业
调查身边的人在自身合法权益受到侵害的时候的维权方式，并提出合理化建议。
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