《善用法律》优质课教案下载

《善用法律》优质课教案下载

　　（1）逐步提高依法保护自己、维护自身合法权益的能力；

　　（2）学会与他人合作，机智勇敢地面对不法行为。

　3情感、态度、价值观目标。

　　（1）增强敢于斗争、善于斗争的勇气和信心；

　　（2）树立法律保护意识，逐步形成善于斗争的能力。

教学方法

　　案例教学，探究式学习。其中，探究式学习的模式：提出问题小组讨论各组交流集体归纳教师指导整理归纳巩固反馈

教学准备

　　1教师准备。

　　(1)调查学生的法律知识基础、存在的问题，归纳分类。

　　(2)准备相关案例，案例以问题方式呈现。

　　(3)制作教学课件，提供相关网站、相关法律书籍、资料等。

　　2学生准备。

　　(1)收集相关案例，提出问题。

　　(2)查阅相关法律书籍资料。

教学过程

　　导入新课

　　我们知道学校、家庭、社会对我们未成年人给予了特殊的保护、特殊的爱，但是这些都是外界对我们的保护，更重要的是我们的自我保护。今天，我们就一起来探究如何运用法律保护自己。

　　讲授新课

第二框：善用法律保护自己（多媒体展示）

　　同学们通过预习提出来不少问题，课前也收集了不少案例，我将同学们的案例和问题进行如下归类。

　　(一)出示案例（教师举例）

问题1：　

酷爱运动的陶陶自己到超市买了双运动鞋，谁料刚穿两天，鞋就开裂了。陶陶拿着超市的小票，要求退换。超市负责人以鞋已穿脏为由，不能换。陶陶失望极了。

　　问题2：