《善用法律》优质课教案设计

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时间教学

内容　　教学任务　　教师活动　　学生活动　预 见 性 问 题 及 对 策　　5分钟导入

新课

播放视频视频：表扬少年勇抓小偷，更鼓励见义“智”为。

问题：视频说明我们在面对违法犯罪时要注意什么?

要在保证自身安全的前提下,见义勇为,做到见义“智”为。

学生观看、思考并回答问题。视频的展示，激发学生探究学习本课的兴趣，引发学生对同违法犯罪作斗争方式、方法的思考。7分钟

问题

引领，

自主

学习

学生根据学习目标和问题导读自主预习。

导读问题：

1、运用你的经验说明我们为什么要依法维权？

2、结合P58探究，两种不同的维权手段结果有何不同？我们应怎样依法维权？

3、小峰是采取何种方式维权的？说说其含义、地位、适用条件分别是什么？

4. 诉讼一般分为哪三种类型？分别加以说明。

5、结合小张的事例，说明我们与违法犯罪作斗争的意义（原因）？

6、了解我国刑法关于正当防卫和紧急避险的法律规定?

阅读教材P57～62，整理基础知识。

要求：1、学生会听课，记好笔记。

2、结合自己的生活经历独立解决各题。

7、面对违法犯罪，为什么提倡既要勇于斗争，又要善于斗争？

自主学习方法不一定得当。

措施：深入到小组中，遇到问题点拨、指导。