八年级上册《善用法律》优质课教案下载

八年级上册《善用法律》优质课教案下载

知识与技能： 知道未成年人需要保护的原因;了解法律在家庭、学校、社会和司法四个方面给予了未成年人的特殊保护，体现了国家对于未成年人特殊的保护和关爱;

过程与方法： 通过对未成年人生理、心理现状的讨论，能够说出未成年人需要保护的原因;通过对法治的学习和思考，知道法律给予了未成年人哪些特殊的关爱与保护，提高学生对问题的理解思维能力和问题归纳能力。

情感态度与价值观： 激发学生对法律知识学习的兴趣;学会尊重法律，遵守法律，初步树立法治意识和法律观念。

【重点难点】

教学重点:未成年人需要特殊保护的原因。

教学难点:法律给予未成年人在家庭、学校、社会、司法四个方面特殊的关爱与保护。

【教学方法】启发式教学 探究式学习

【课时安排】1课时

【教学仪器】多媒体教学设备及PPT教学软件

【教学准备】预习、教师准备PPT课件

【教学过程】 导入新课:视频播放《合力书写未成年人健康成长>>

思考:你的感受?

点拨:未成年人保护，今天我们共同研究法律为我们护航话题.

第十课 法律伴我成长

法律为我护航

(一)自主探究 多媒体打出自学目标，学生带着问题四人一组自学讨论。

1.什么是未成年人?

2.为什么保护未成年人?

3.保护未成年人的法律有哪些?

4.保护未成年人的四道防线是什么?

(二)合作探究

探究与分享一:未成年人受到特殊保护

展示图片:学生分享教材四幅图片，运用你的经验探讨:

1.未成年人容易受到伤害的原因有哪些?怎么才能使未成年人免受伤害?

对未成人给予特殊关爱和保护的原因之一:未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。