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师梦圆初中道德与法治教材同步部编版八年级上册善用法律下载详情
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部编版《善用法律》集体备课教案优质课下载

知道未成年人健康成长离不开法律的特殊保护,保护未成年人健康成长的专门法律等

教学重点:未成年人享有特殊保护的必要性和重要性

教学方法:活动教学

教学过程:

一、导入新课:

教师: 课前播放: 《少年少年祖国的春天》

课件展示:社会事件聚焦:扬州6岁男孩失踪牵动万人心

学生:欣赏音乐,叙述“扬州6岁男孩失踪牵动万人心”

互相交流:这起事件引起如此关注的重要原因

教师:全社会关注我们的健康成长。你感受到了吗?

二、探究新课

活动一:你说我说 感受关注

学生:结合教材P38,你还知道有哪些规定用于保护我们的?

教师:(引导学学生从家庭、学校、社会多角度感受)你们有没有想过我们国家为

什么如此重视对我们未成年人的关注呢?

活动二:自主学习 了解新知

学生:浏览课文,思考问题

(1)未成年人是指未满________周岁的公民。

(2)国家制定的专门保护未成年人合法权益的两部法律

《____________________》和《________________》

(3)党和国家为什么要给予未成年人特殊的保护、特殊的爱?

活动三:自主探究 合作学习

学生:阅读材料,引发思考

阅读教材第37页“小刚现象”

思考:1.小刚走上不归路的原因有哪些?