八年级上册《善用法律》优质课教案设计

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2.理解诉讼的含义、特点及其种类。

3.理解同违法犯罪活动作斗争是我们青少年义不容辞的责任。

4.理解青少年面对违法犯罪时要勇于斗争，善于斗争。

能力目标:1.学会运用法律与人打交道，靠法律维护自己的合法权益.

2.能在面对违法犯罪时，做到有勇有谋。

情感态度与价值观目标:培养学生依法维权的意识，树立善于同违法犯罪作斗争的观念。

【教学重点】依法维护合法权益

【教学难点】善于同违去犯罪作斗争

【教学方法】案例分析法、情景法、讲授法。

【教学过程】

一、新课导入

教师:同学们！上一节课我们学习了“法不可违”这一节内容，了解了违法行为及其种类，下面我们来回忆一下，什么是违法行为？他有那几种？

学生：（学生回答）

教师:同学们！现实生活中，当我们受到违法侵害时，我们怎样拿起法律的武器来维护自己的合法权益呢？作为青少年我们如何与违法犯罪活动作斗争呢？这就是今天我们需要学习的内容。今天我们继续学习第五课做守法的公民第三框内容：善用法律。（板书：善用法律）

二、讲授新课

教师: 首先，我们来一起读一下本节课的学习目标。

学生：（学生阅读学习目标）

教师:下面，同学们通过导学案，自主学习本课内容，完成屏幕上的练习。(5分钟）

（一）遇到侵害，依法维权 （板书）

学生：（学生阅读课文，完成练习）

教师:好，下面我们检测一下，自主学习的内容。

学生：（学生回答问题）

教师 ：同学们，自主学习的效果很好，接下来，我们对这一课内容，进行深入的探究。首先我们来看一个案例，请一个同学给大家读一下。

学生：（学生阅读案例）

教师：请同学们思考回答：1.超市的做法侵犯了小华什么权利？